◎雙胞胎◎親子旅行偏執狂媽媽

前天睡前，再帶著孩子們練習«welcome to the family»，很溫暖的歌曲。在菲律賓，幾乎90%的人都信仰天主教，可能因此，老師也教孩子們這首歌，我並非天主教徒，但也被這首歌旋律給感動。

帶著一點點天主學校的氣習，園長要求孩子們white dress code，並帶上白色手套，當然，孩子們可以穿上帶點自己喜愛花色的衣服( 還好沒要求全白，不然雙寶只能穿內衣上場，呼)。

場子裡，坐了滿滿的來自韓國跟菲律賓的家長們，每個人引頸期盼著，包括我在內。這可是雙寶第一次上台表演，我怎麼能錯過。

8歲孩子們當司儀，用流暢的英文介紹擔任開場的幼兒們出場。孩子們手搭著肩，唱著往常上課的ice cream歌出場，孩子們興奮的眼神，場子內此起彼落的閃光燈，音樂老師跟幾個打鼓熟練的孩子，引領幼兒班溫柔的唱起歌。

3歲，4歲，5歲，並沒有過多要求孩子們要怎麼走位 ; 或者，一定要記清楚舞步，是隨心且開心的唱這首歌才是重點，就算不想唱，老師也對孩子說著 : [That's ok，you can sit here，just look.]

我知道從來就沒有過多的勉強。教育，對孩子而言，對老師而言，從來就不該只是做給父母看。

 

整個成果展，有孩子們英文唱歌 ; 5-8歲孩子的英文演講跟朗讀 ; 打爵士鼓 ; 英文話劇表演。我非常吃驚不是每個孩子講英文講的多好，而是每雙炯炯有神，充滿自信的雙眼，相信我，當你也在場時你會完全的跟我一樣，被他們緊緊地吸引著所有目光。

展後，或許因為有了革命情感，雙寶和同學的感情變得親密。一下看著雙寶跟朋友們在草皮奔跑 ; 一會兒又聽見有孩子叫著Simon跟George的名字。

 

這一個禮拜，雙寶或許學沒幾首英文歌，學沒幾個單字，但他們比較懂得怎麼跟不會講中文的老師同學溝通跟玩樂。你是不是跟我一樣好奇，雙寶到底怎麼跟他們溝通?

就在剛睡前，Simon剛跟我分享他今天上課的事。
他說 :
[媽媽，我今天想出來找你，但teacher說no..no..no..，他不讓我出來，後來我跟teacher說噓噓，然後，我就成功跑出來了。] ------

姑且不論這件事好壞，但聽起來，孩子們似乎比我想像的獲得更多了。

註: 出發前，在台灣我沒有教雙寶英文，他們是幾乎0的狀態去學習的喔。(看來他懂no這個單字的意思了。)